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日志


2006/11/23

70 Years of Extraordinary Photography

  浓缩70年来美国《生活》杂志精华的精彩图片,从画册里的一张张照片可以了解到美国以至整个世界的发展和历史,战争、社会、科技、体育、文化世界的各个方面一一呈现在你的眼前。虽然是英文版,但通过精彩的画面你也可以了解到其中的内容。
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最近想找些资料,在网上看到了这个网站,一个很有味道的读听看的地方:
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2006/1/14

mandal

Memo 學入門

一、書訊:

今泉浩晃 著 / 陳秋月 譯
初版:77/06/01 ‧
出版:遠流出版社 開本:正25開 ‧ 裝訂:平裝 類別:應用科學類 ‧ 央圖分類號:
頁數:240頁 ‧ 重量:330公克 ISBN:9573203405 . EAN:9789573203407
定價:180元 ‧ 優惠價: 162 元


二、本書內容大要:

作者藉由MEMO這個微不足道的方式與技巧,創新生活,發揮人與生俱來的的潛能,啟發創意思考,提升智慧,使生活更加充實。為了實現這個理想,作者開發出如何繕寫具有超強能力的全新MEMO理論與技巧,同時設計了一本能適切運用於我們每日生活中的新的記事簿,期待諸君閱讀完本書後,在做MEMO時能得心應手,更有新意。

三、《Memo 學入門》精彩內容

我們在前面已觀察Mandal設計簿,描繪出各種概念與形貌,這些概念與形貌會逐漸結晶成活用Mandal的技巧,也就是Mandal Art。換言之,Mandal Art,就是將Mandal發揮到極限的技巧(Art)。

卓越的思考是一種美的形式。

而創出這種美的形式的,就是「Art」。

美的形式,是指創出有新的意義的結構;有關這點,我們將在後文詳細說明。

Mandal的技巧,也就是Mandal Art,是一種非常簡單的技巧。

我們先將要思考的主題,置於Mandal設計紙的中央區域部份。然後再將對此主題所產生的各種問題的答案,記在上下左右、四面八方的區域中。

所謂思考,就是將對主題所產生的概念,善加擴張、膨脹。

運用連想,使言語與形體的碎片,能自意識深處浮現。然後將之記入周邊的區域中。

此時並不需要特別深思要先從那一個區域開始寫起。因為從那一個區域寫起,並沒有什麼差別。

只要嘗試一次,就會明白如何運用。事實上,有一種十分有趣的現象,我們很自然地會將一些沒把握的話或感想寫到角落,而將一些自己很有自信的部份,靠近中心寫。

我們寫的時候的心理狀態,會十分自然地被反映出來。

所謂思考,就是我們對一個主題的看法及如何看這個主題的觀點,因此如果我們看這個中心主題的「觀點」有八個的話,我們自然就可以從橫、豎、斜各角度來思考問題。

而當我們從八個角度來看一個問題,並由此產生八個答案的話,其中有一個具有創意的答案,也不是希奇的事。
而更令人驚異的是,我們不會因為這些隨心所至、自然式的思考,而隨思考之波逐流,而偏離中心主題。

因為周邊的區域始終與中心相連,因此所採用的思考方式,乃是一邊留意中心課題,同時一邊與中心課題對談,然後一邊產生答案的方式,因此可以避免思考流於不著邊際。

Mandal Art設計簿,在基本上,只包括Mandal。

一個為啟發思考的Memo,並不需要有太多的設計。

而Mandal的用法,是無限的。當然,除了Mandal之外,我們也預備了一些其他的設計簿,但都純屬輔助性質。

一個有系統設計的筆記,並不是指有許多不同的設計。

大量的設計,並不能形成一種系統。所謂的系統,是指有組織化的軟體,也就是具備啟發思考的結構,能將我們所想出的東西體系化。因此,所謂的系統,就是一種體系的形成,並經由此體系去「使某些事物發揮作用」。

如果你希望自己的思考有創意,並且為了能創造出一些東西而記筆記的話,儘可能不要制定出某種固定的形式。在一定的地方機械化地寫下一些已知的事,看似有效率,事實上這卻會抹殺創意。因為所謂創意,就是不停地探究更好的事物,不停地努求尋求突破。

當然,如果你記筆記,只是為了積存與創意無關的資料的話,最好是能有一個固定的形式。因為這樣才能不必思前想後,而迅速地完成記錄。

而Memo,就是為了創出我們「思考的步驟」。

不管是那一種Memo,書寫的本身都伴隨著思考的過程。

它可能是一種「這與那是否合適」的確認,或「這個與另一個呢?如果這樣的話……」的一種迷惑,甚至是「這與其他的結合的話……」的一種探索。

而有時,我們也可能會為了想去徹底了解某件事而記Memo。

思考,是為了去發現某些事。我們也將之稱為構思或立意。當我們將記在Mandal上的概念及重要字眼不斷地加以結合與分割,一定可以從其中的變化,尋得新的靈感。而「思考步驟」的Mandal,就是經由Memo此一方式與步驟,來觀察與思考的技巧。

藉著經常運用這種「思考的步驟」,及熟悉這種記筆記的方式,我們的大腦就會逐漸善於去發現一些新的事物與創意。

如果我們每天使用的記事簿,都蘊含有這種「思考的步驟」的話,我們的腦力將不斷地被訓練、被活用。Memo是一切事物的基礎,而Mandal則是一種基本的技術與能力。我們可以藉著嫻習「Mandal」,而使我們解決問題的思考能力,日有所增。

如果是一個簡單的課題,只要利用一張Mandal設計紙就足夠了。但若是較重大的問題,一張設計紙可能就不太夠用。

我們必須將自己所想的事,具體地開展成為一個行動的準則。因為光是知道並不夠,能切實去做,才是真正的智慧。

首先我們將最先使用的一枚Mandal定名為「中心Mandal」。此「中心Mandal」的周圍,環繞著八張新的Mandal設計紙。

我們稱被放置在周圍的Mandal為「周邊Mandal」。

請看設計紙的右上角。那兒有一個以小圓圈所構成的Mandal。這是一個Mandal的位置指示圖。

如果這張Mandal是中心Mandal,則在此指示圖的中心的圓圈做上記號。

然後再將「周邊Mandal」依其設計紙的位置各自做上記號,則原本散亂的設計紙,就可根據此記號,依各定位被排列出來。

我們藉著將「中心Mandal」的八個展開區域的內容,分別記入各「周邊Mandal」的中心區域,再加以展開,就能形成一個8×8=種排列的構想大展開。

如果有必要,也可將六十四擴大為五一二,再擴大為四○九六般,無限地加以擴展。但一般而言,六十四種排列的展開,應該就綽綽有餘了。再來只要讓它進行第三階段的爆發即可。

我們將完成的設計紙,直接加以接合,或依其排列原形加以複印,就可以得到一個可以讓我們一目瞭然的神奇的Mandal展開圖。

由九張設計紙所構成的「Mandal」,將形成可以解決人生所有問題的「智慧的魔法圖」。

我們將以上的展開方式,定名為Mandal的「自由式展開」。

事實上,由此我們會開始探究展開在周圍的八個區域間的關係,尋出其關聯並將之結構化,使我們的智慧更增長。

由此,也會有一些新的發現產生。

看到這種經由九張設計紙相互牽連,使思考的世界無限擴展的情況,你是否能感受到因用法適宜,Mandal系統將產生無限的力量的神奇?同時也請注意,只要以Mandal的構想去看設計紙,一個伸縮自如的系統,自然而然就會產生。

Mandal最大的特徵,是備有八個空欄。

這些空欄如果我們不寫入一些東西,它永遠將保持空白的狀態。

看到這些空欄,我們會覺得自己似乎該做些什麼。而當我們「覺得必須記入一些什麼」的時候,人的潛能就會自然地發揮出來。

這種強制我們去填入一些東西的部份,是Mandal最擅長的。

Mandal必須使用設計簿,而不任意記在一些紙上,也是極具深意的。因為它具有讓我們的精神放鬆,致力思考的功效。

一旦展開失敗,或寫錯時,只要將那一張設計紙重寫就好。

光這樣,就能使我們在填入時,保持極輕鬆的心情。
以「寫看看」的這種心情,去記下一些東西的重要性,是超過我們想像的。這也是Mandal為何要用設計簿的原因所在。

在放置於地上的三十公分大小的木板上行走,任何一個人都能做到。但一旦我們將這塊木板放在離地面五十公尺的高空,此時,敢在上面行走的人,恐怕就沒有幾個了。

對失敗的恐懼,會使我們在無意識中肌肉緊縮,動作遲緩。並因此使我們無法完成平常可以輕而易舉做到的事。

同樣的情況,也會發生在思考上。思考最大的敵人,就是無意識間的心功能的萎縮。

無意識與潛意識有極大的關聯,換言之,我們是否放開我們的心,將會左右我們的思考能力。

沒有適當的壓力,人不會充分地發揮潛能,但壓力過大,又會造成某種程度的萎縮,其間的分寸,實在是極難拿捏。

Mandal就是運用這種強迫人去思考,以及使人在放鬆的心情下思考的二種乍看之下完全相反的結構,使我們的大腦能被靈活地運用,充分地發揮。換言之,儲存在我們大腦中的知識及身為生物本身所具備的潛能,會因輕鬆而適當地運用,將知識轉變為智慧。

而空欄,並不只是設計紙上的空白。

所謂問題意識,就是在自己的意識中,常保有這種非填滿不可的空欄。只有當我們的意識中有這種空欄,才能使我們在看到一些事物,或受到某種刺激時,產生靈感,形成智慧。

如果要談Mandal的理論,還有許多可以說的。

但相信大家早已明白。世界上有許多事,不是光聽聽理論就可以明白的。只靠理論是沒有用的,必須再實際地加以訓練。我們在電影上雖沒看到西部槍手練槍的情形,但亦可以想見槍手並不是生下來就會玩槍的。

特別是Mandal,即使說再多的理論,有許多人仍無法相信。在一個十分單純的區分為九個區域的紙上記些事情,腦力便會因此大增,說來誰也不會相信。而百聞不如一見,許多技術只有實地去做,才會明瞭。

首先我們取出一張Mandal設計紙,試做看看。我們先試著思考以下的問題,訓練自己想出八個答案,填入空欄。


.我喜歡的東西,只要有這個東西,即使沒有其他的東西,仍覺得自己無比幸福。
.今後想做,想嘗試的事物。
.創造我理想中生活的八要素。

這些問題並沒有正確的答案。因為這是我們個人本身的問題。所以請放心自在地去填寫。但要注意,一定要態度認真地去思考。

先從「我喜歡的東西」這種簡單的問題開始寫吧!……我喜歡的東西有很多呀!吃的方面……車子方面……唱片的話……啊!八個都已填滿了––你寫的時候是這種情況嗎?

或許不停自問選八個究竟意味著什麼?是否應分類加以思考,甚至遲疑不知自己究竟比較喜歡Porsche(車名)或魚子醬?

一切的迷惑困擾,就從這兒開始。只要找出八個,而且是可以隨自己所好任意填選的八個,但卻會有一大堆的疑問浮現腦際,面臨最簡單的事物就是最困難的事物的真理。

目前大家只要一面觀察這八個區域,一面書寫;一面書寫一面觀察,確實地感受到這個行為是自已與自己之間認真的交談就可以了。只有充分溝通,正確判斷,才能填滿這八個區域。

在這兒我們明白了「選擇就是捨棄」的道理。

思考亦是如此。一直侷限於第一個答案,新的答案就無法產生,或是只能想出一些雷同的東西。為了找到更好的方法或內容,一定必須不受先前的答案所拘泥,讓自己的思考向四方擴展。最後,再以「捨棄」來選擇其中一個答案。

在此我們首先試問「所謂整理」?

能一言道出「所謂……就是……」,實在是一件很痛快的事,但這需要一些勇氣,有時且不免失之偏頗。而且要想出這樣一句話不僅費時,也常容易令人猶豫難決,困擾不已,但熟習Mandal的你,卻不會有這種憂慮。

因為你會先將最先想到的內容,有條不紊地記在其中一個區域中。

「首先呢,所謂整理就是『捨棄』。整理完後把不要的東西丟掉就好。這是最理想的。」

「如果有很多不能丟掉的東西,下一步就是要將這些東西安排出一個『秩序』。例如加以分類等。」

「然後要做到使這些東西能『立刻被取出』。只整理然後收藏起來,不是太沒意義了嗎?需要時只花幾秒鐘就可以取出,使用,才是真正的整理。」

「其次還有一點,就是要『建立概念』,事實上人最善長在自己的腦中建立『這個東西放在那裡,這個跟那個是同類的』等概念。」

就像房間再髒亂,住的人都可以在某個腳落找到他要的東西般,有些人就有辦法從旁人看來毫無秩序可言的房間內,隨時取出自己需要的東西。

而且這種人的房間,是絕不允許他人去清理的。因為一旦經由他人整理,他所建立的「概念」,就完全混淆了。

我們只要如此將文中以括號括起的字句,依次記入Mandal的各區域中即可。這些不同的字句,將會開始形成位於中心區域的「整理」這個字句的定義(Paradigm)。

Mandal最擅長為各種事物下定義。

這兒有兩件事大家一定要特別注意的。

其一是用括號括起的字句,一定要用動詞來表示。動詞才是與行動有關的字句,讓人一看見就會想立即付諸行動。

一般說到「下定義」,多半會想到去使用一些抽象的字眼,做一些似是而非,無法應用於實際生活上的描述。

如果說這是一種學問的話,這種學問只會使我們的頭腦更混亂,且一無用處。

我們回頭看看我們方才所下的定義,與一般的定義做個比較。我們會發現我們方才所下的定義,雖沒有連綴成一個條理不紊的文章,但卻比一般的定義更一目瞭然、具體,而且似乎立刻可從明天開始付諸行動。雖然我們針對「整理」想出了很多內容,但在實際運用上,我們只要視情況選擇適用的部份加以運用即可。

此外這些內容,是我們自己想出來的。我們已經對其意義有某種程度的了解,甚至十分了解。換言之,這些內容都是我們可以立即付諸行動的。

其次,這些字句只限於你已知的事物。沒有任何是你翻閱資料或書所找出來的。而是將你既知的事,隨靈感而自然地填入。

這又意味著什麼呢?這意味著兩件事。

首先,它意味著你原已知道許多事物。

雖然如此,你平常並沒有充分地活用你所知道的事。甚至你會覺得活用這種眾所皆知的事,是不必要且不名譽的。

其二,它同時意味著,人是無法說出或記下自己所不知道的事物。即使我們再努力絞盡腦汁,也不可能想出我們原來不知道的事。我們絞盡腦汁所想出來的,是那些我們原來知道,卻因某種原因而遺忘的事。

你已經知道了。但你卻不認為它重要的必須記下或說出。

請嘗試順著自己的思緒,自然且直接地說出這種事物。在沒有任何負擔的感覺下,輕鬆地將它記在Mandal上。

反正只是填八個空格中的一個,如果實在覺得不好的話,擦掉也沒關係。如果你能輕鬆地如此想,在不知不覺中,你的潛意識就會開始運作了。而那些曾被你不斷壓抑的你的潛能,就會逐漸抬頭了。你是否已逐漸明白,Mandal將使你的潛意識活化,並使你的知識在不知不覺中轉變成智慧。

在此我們對Mandal究竟是什麼,做一個簡單的說明。

大家都已知道,Mandal又寫做「曼陀羅」,是佛教法具的一種,而所謂曼陀羅(Mandala)是出自梵語,由Manda+la所形成的字。Manda意味著本質、心髓、醍醐味,la為成就、所有;結合成Mandala則表示「有本質、心髓者」,「已完成之事物」,「了悟的境界」等意思。

其次曼陀羅亦有「有部分,以此部分構成全體」的意思,所以同時被稱為〈輪圓具足〉。

所謂Mandal就是「當許多事物集聚,產生出一個中心,且由其中衍生出某種有意義的世界時,從一些有限的事物產生創造無限事物的力量,成就一個有本質、心髓,完整且充滿力量的世界」。

佛教,原就是窮究人生為何,生命意義何在的「人類學,人生學」。

佛教經由對人類肉體與精神的洞察與思考,形成所謂的〈唯識論〉,其極終的密教,則藉由完全掌握人意識的結構而悟道。也就是完成使人類得以自由的存活。這又稱為〈即身成佛〉。

此時統合人的意識,使潛能顯現,使人能觀自由的「手法」,就是曼陀羅。

曼陀羅將人的五個意識感覺.思考.自我.潛在.無垢組合成金剛,使〈五智如來〉現身,當五智如來的中心|大日如來宇宙的真理所擁有的無垢意識的能力向四面八方展開時,意識就會變得如金剛般強固,成為將知識轉變成智慧的〈智圖〉。換言之,金剛九會的活用,會形成對智慧的開發與解明極具威力的「將知識變為智慧」的系統。

但這種〈智圖〉,其後隨著佛教的秘儀化,而逐漸不為一般人所知,終而使其身為〈智慧圖〉的意義及用法為人所遺忘。

換言之,人們遺忘了其在形象化、圖像化以前所象徵的意義,而只將其圖形當作一種佛教美術來欣賞。

Mandal Art就是想將這隱藏的智慧圖形「Mandal」,再現為將知識轉變成智慧的思考工具,所創出的。

藉著Mandal使我們的潛意識覺醒,使我們的思考活潑,並使我們觀察事物的智慧之眼,得以睜大,就是我最大的期望。

曼陀羅在近年來,因年輕人的深層心理探究,而開始受到各方矚目,而目前甚至連電腦界,都對其結構深感興趣。

在此我們為您介紹其中兩個深具意義的研究。首先介紹專門研究系統工學的渡邊茂先生的著作數位思考與類比思考(光文社)。

「Mandal思考法是從徹底分解,使何者為要素得以明確的步驟開始。然後,再不斷地依次將之重組。換言之,分解後接著而來的就是重組。或者說,分解是為了重組更恰當。經由這種重組,一個具類比性的全圖,會被展現出來。」

「所謂Mandal,可以說是一個重組的體系。」

「不斷反覆解釋的本身,應該說是為了表現宇宙結構的複雜性所做的一種深思熟慮。換言之,數位化地改變單元(Unit),將會形成另外的一種架構體系,是一種極為合理的思考體系。」

「那是一種相當有規律,合理的體系,同時其中亦涵蓋了範圍極廣的要素。」

「事實上我認為,Mandal是分析人,分析頭腦,甚至深入人的體內到達神經末梢,去探究其中一切的智慧的系統。」

「不管是電腦或腦細胞,一般均採平面的配列。這剛好與Mandal的配列不謀而合。」

「資訊或知識,都是一種平面且多元化的數位,不是直線的,也不是立體的。它也不是那種只有在產生一些東西時,才能接受下一個刺激的連續性的結構。我們的大腦,是一種將上下左右、四面八方加以結合,所形成的相互關連的結構。這在理解知識的體系上,是一件十分重要的事。」

其次我們要介紹中澤新一先生在其著作創意的智慧中的敘述。

「內藏在人意識中的力量,處在被感情、或欲望、或思考方式所封閉的狀態(中略),而Mandal能將之解放出來。」

「Mandal的組織化,事實上只有一面。但這一面不斷地運作,在不斷改變自己的同時,也在面對未來展開。」

「Mandal是由一個中心與由中心向外放射的動態結構所組成。這中心所有的,只是一些『點』。Mandal的此一中心,將會在爆發的瞬間,當未開發的空間性-『場』開始展開自我的那一短瞬間,展現出來。換言之,它並不是空間的中心,而是表現了產生這種空間性的『瞬間』。」